新学期伊始，91国产
组织各课程深入开展集体备课，围绕教学内容、教学设计与课堂实效，通过专题试讲、集体磨课、交流研讨等形式持续提升教师教学能力，为新学期思政课高质量开展做好充分准备。学院党委书记王彦革、院长杨云霞、副院长贺苗参加指导各课程备课。
扎实开展课程试讲磨课同行评价
宁殿霞组织“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”课程新进教师围绕授课专题开展试讲，展示教学设计与授课思路，并邀请专家针对教学重难点把握、课堂互动设计开展点评指导。华艳君组织课程新进教师进行试讲磨课，课程组教师从教学逻辑搭建、案例甄选、师生互动等维度逐一点评，同时要求扎实开展学情调研，持续优化课堂教学设计。高旭红组织课程全体教师分专题试讲，由授课教师介绍课程定位、教学目标及整体教学设计，并对重难点把握、课件打磨与教学时序安排作出统筹规划。薛金慧组织授课教师现场试讲，教师依次展示重点章节内容、教学框架、课件设计及核心文献内涵，紧密结合学校特色和学生群体特点、知识结构与科研需求，突出课程的政治性、理论性、学术性和实践性。房小捷组织课程组教师开展备课试讲，明晰各专题教学内容、重难点与教学底线要求，邀请资深教师进行教学示范。陈盼盼邀请校内外专家对试讲教师开展现场指导打磨，帮助教师夯实教学基本功，提升课堂教学质量。吕天择在组织试讲时建议参训教师结合自身研究方向，从理论阐释、案例引导、实践调研等方面进行教学展示，通过互评互鉴实现共同提升。杨永强组织课程组三位教师分别开展教学示范，与会教师交流观摩心得、研讨教学事宜，保障课程顺利开展。
研讨教学设计 优化教学素材
高红波围绕教学课件制作、教学内容排布组织试讲活动，提出要结合教师专业背景与实践经历完善教学设计，推动思政实践课与“三个一”工程深度融合。胡建发牵头课程组，针对专题讲义与教学课件开展多轮自查校核、迭代打磨，夯实新学期课堂教学基础。齐承水组织教研室教师锚定原著教学重难点与学生学习堵点，围绕文本阐释、案例遴选、课堂互动开展反复研讨。张敏组织教师集中研学《习近平法治思想学习纲要（2025年版）》，更新备课素材库，把最新理论成果融入课堂讲授，持续提质教学成效。马军带领课程组教师走进校史馆、军工素质教育实践中心实地研学，深挖学校特色文化资源，丰富课程建设素材储备。
新学期集体备课活动以试讲检验教学准备、以磨课促进课程优化，进一步推动教师相互学习、交流互鉴，促进教学内容、教学方法和课堂组织协同提升。下一步，学院将持续深化集体备课机制，不断提升教师教育教学能力，推动备课成果转化为课堂育人实效，为培养担当民族复兴大任的“总师型”人才提供有力支撑。
文：各教研室
审核：王彦革、贺苗
